Lei do Trabalho (cadeia produtiva)
Duração da aula: 01 hora.
Sugestões de estudo pelo evangelizador antes da preparação da aula:
“Meu Pai trabalha até agora, e eu trabalho também”, disse Jesus (João 5.17).
Capítulo III do Livro dos Espíritos - Da lei do trabalho. Abaixo duas perguntas:
674. A necessidade do trabalho é lei da Natureza?
“O trabalho é lei da Natureza, por isso mesmo que constitui uma necessidade, e a civilização obriga o homem a trabalhar mais, porque lhe aumenta as necessidades e os gozos.”
675. Por trabalho só se devem entender as ocupações materiais?
“Não; o Espírito trabalha, assim como o corpo. Toda ocupação útil é trabalho.”
Trecho do Livro dos Espíritos: "O homem quintessencia o espírito pelo trabalho e tu sabes que só mediante o trabalho do corpo o Espírito adquire conhecimentos".
Cronograma da aula:
Primeiro momento (5 min): Oração com todas as crianças para agradecer o momento e para pedir ajuda aos espíritos superiores para harmonizar o ambiente e nos inspirar.
Segundo momento: O evangelizador coloca a musica "O dia que a Terra parou" (Raul Seixas) para as crianças ouvirem.
A música pode ser ouvida pelo YouTube em vários canais, dentre eles: https://www.youtube.com/watch?v=H8zbYY41Vus.
Caso o evangelizador tenha a possibilidade de tocar violão ou outro instrumento, ele pode tocar e cantar essa música para as crianças. Segue link da cifra: https://www.cifraclub.com.br/raul-seixas/o-dia-em-que-terra-parou/.
Trechos da música:
No dia em que todas as pessoas do planeta inteiroResolveram que ninguém ia sair de casa
(...)
O empregado não saiu pro seu trabalhoPois sabia que o patrão também não tava láDona de casa não saiu pra comprar pãoPois sabia que o padeiro também não tava lá
(...)
E o aluno não saiu para estudarPois sabia, o professor também não tava lá
Depois de apresentar a música para as crianças, informar que tocará a música mais uma vez e pedir para as crianças prestarem bem atenção na letra, pois depois o evangelizador fará perguntas.
Após repetir a canção, fazer as seguintes perguntas:
1) Por que a música se chama "O dia em que a Terra parou"?
Resposta: Por que foi um sonho de um dia em que todas as pessoas do planeta resolveram ficar me casa.
2) O que aconteceria se o lixeiro parasse de trabalhar?
Resposta: As ruas começariam a ficar sujas, o lixo não seria recolhido e teríamos mau cheiro e lixo no chão.
3) O que aconteceria se os motoristas do ônibus parassem de trabalhar?
Resposta: As pessoas não conseguiriam chegar aos compromissos, ao trabalho ou retornar para suas casas.
Acabado esse momento, conversar com as crianças que vivemos em uma sociedade onde o trabalho de todos é muito importante.
Sugestão de texto de preparação:
Para que o alimento chegue até nossa casa, muitas coisas acontecem antes: desde a preparação do solo para o plantio por produtores ruais, colheita, limpeza, preparação até a distribuição dos alimentos em feiras e supermercados ou o preparo de pratos prontos em restaurantes - muitas pessoas trabalham para que isso aconteça. Isso é o que chamamos de cadeia produtiva e depende do trabalho de muitas pessoas.
Sugere-se mostrar para as crianças uma figura sobre essa cadeia produtiva!
E quem se lembra da pandemia do COVID-19? Durante essa pandemia, a produção de alimentos e chegada desses alimentos na nossa casa foi impactada, já que várias pessoas pararam de trabalhar e vários locais de distribuição foram fechados como medida de restrição social. Se essa situação continuasse por muito tempo, teríamos um problema de abastecimento de alimentos e até serviços.
Incentivar as crianças a participar desse momento, perguntando:
1) As escolas fecharam? Como eram as aulas?
2) Havia mais ou menos pessoas nas ruas?
3) Vocês notaram dificuldade para encontrar alguns alimentos (arroz, feijão, carne)?
Depois desse momento de conversa, é hora de trabalhar com as crianças sobre a conclusão da aula.
1) Vocês acham que o trabalho de todos é importante?
2) Qual o trabalho das crianças? (Estudar é o principal trabalho da criança)
3) As crianças podem ajudar em casa? (Fazer pequenos trabalhos, não desobedecer e não bagunçar a casa são de grande ajuda para os pais - que podem ter mais tempo para descansar e ficar com as crianças)
Todos nós devemos trabalhar, estudar e ajudar em casa.
Último momento (5 min): Oração de encerramento com todas as crianças. Perguntar se alguma criança tem interesse em fazer a prece.
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