Justiça da reencarnação

 Duração da aula: 01 hora.

Sugere-se que o evangelizador estudo a definição e o tema "justiça" e "reencarnação" para conversar com as crianças. Abaixo algumas referências:

Livro dos Espíritos: Questões 258, 264, 822, 875, 876 e 999.

Primeiro momento (5 min): Oração com todas as crianças para agradecer o momento e para pedir ajuda aos espíritos superiores para harmonizar o ambiente e nos inspirar.

Segundo momento:  O evangelizador trabalha com as crianças o significado de "justiça", explicando que a justiça de Deus é perfeita (diferente da do homem), já que Deus é infinitamente justo e bondoso.

Mostrar o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=37fhi0diGL4 sobre o que é ser justo (desenho bem divertido com alguns questionamentos e situações) e que aborda a questão de "justiça" e suas dificuldades.

Em seguida, refletir com as crianças: Considerando a justiça divina, o que explica existirem:

a) Pessoas que nascem já ricas (filhas de reis ou filhas de grandes empresários ou jogadores: Bill Gates e Neymar, por exemplo);

b) Pessoas que nascem muito pobre, sem condições de estudar ou de ter uma boa alimentação;

c) Crianças que nascem e já morrem (desencarnam) ainda pequenos (com um ano, por exemplo);

d) Pessoas que, mesmo tendo uma vida desregrada, desencarnam com mais de cem anos;

Como posso explicar essas situações (e tantas outras) com a justiça divina?

A explicação é a reencarnação!

Como ainda não somos perfeitos, precisamos trabalhar nossas falhas e erros.

Tudo o que fazemos (de bom e de ruim) gera consequências. E para melhorarmos, precisamos perceber nossas falhas, nos arrepender e corrigir ou testar essa melhora (aprendizado). Algumas vezes, conseguimos fazer isso em uma encarnação. Outras vezes, novas reencarnações são necessárias.

E como é organizada a reencarnação?

Não há uma regra geral. Normalmente, o próprio Espírito escolhe o tipo de provas que passara na próxima encarnação de acordo com as suas faltas e erros, conforme seu livre-arbítrio. 

Assim, uns escolhem uma vida de miséria e privações, objetivando suportá-las com coragem ou para ter a visão de um Espírito nessas condições. Outros preferem experimentar as tentações da riqueza e do poder (muito mais perigosas) pelos abusos, paixões inferiores e má aplicação dos recursos. Outros, decidem experimentar 

Dando ao Espírito a liberdade de escolher, Deus lhe deixa a responsabilidade de seus atos e suas consequências. Isso não é o mais justo? Você fazia diferente?

Como sugestão, a leitura do poema abaixo com as crianças:

Observação: É importante que o evangelizador converse com as crianças que muitas das coisas que passamos nessa vida são consequência das próprias escolhas que fazemos nessa vida e não de uma consequência de reencarnações passadas. Precisamos saber o que plantar, para não reclamarmos das colheita. 

Ou seja, provavelmente passaremos pela prova da riqueza e da pobreza e precisamos nos preparar para essas provações.

Atividade prática

O Evangelizador deverá recortar cartões com as falhas (vícios/defeitos) e cartões com consequências e os espalhar sobre a mesa. Depois deverá pedir para que as crianças leiam e juntem os respectivos vícios com suas consequências - cada um de uma vez.

A tabela abaixo apresenta algumas sugestões:

Observação: Quando for imprimir, o evangelizador pode colocar algum desenho ou figura junto com a falha para melhor identificá-la.

Último momento (5 min): Oração de encerramento com todas as crianças. Perguntar se alguma criança tem interesse em fazer a prece.